جامعة القاهرة تواصل المرحلة الثالثة من برنامج “طفل الجامعة” لتعزيز التعلم والتطور
تواصل جامعة القاهرة، تحت رعاية الدكتور محمد سامي عبد الصادق، رئيس الجامعة، وإشراف الدكتورة غادة عبد الباري، القائم بأعمال نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، فعاليات المرحلة المجمعة لبرنامج “جامعة الطفل” – المجموعة الثالثة – التي انطلقت يوم الإثنين 4 أغسطس وتستمر حتى 19 من الشهر الجاري. يأتي هذا التعاون في إطار الشراكة مع أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، ومشاركة سبع كليات من الجامعة، في سعيها لدعم الإبداع والابتكار لدى النشء.
أهداف برنامج “جامعة الطفل”
أكد الدكتور محمد سامي عبد الصادق أن هذا البرنامج يُعتبر أحد الأدوات الاستراتيجية للجامعة لبناء جسور التواصل مع الأجيال الجديدة، وتعزيز قدراتهم الفكرية والإبداعية. كما تسعى الجامعة، من خلال “جامعة الطفل”، إلى ربط الأطفال بالمجتمع الجامعي، وإعدادهم لمواجهة التحديات المستقبلية، واكتشاف المواهب الكامنة لديهم، وتعزيز التفكير النقدي والابتكاري عبر برامج تدريبية متكاملة، تُقدَّم في بيئة تعليمية ثرية تتماشى مع تطورات العصر.
أنشطة البرنامج ومواده التعليمية
أوضحت الدكتورة غادة عبد الباري أن البرنامج يتضمن مجموعة متنوعة من الأنشطة المتعلقة بالعلوم الأساسية والتطبيقية والتكنولوجية، فضلاً عن تنمية المهارات الفنية ومهارات ريادة الأعمال. كل ذلك يسهم في إعداد جيل واعٍ ومبدع قادر على التفاعل مع المتغيرات العلمية والتكنولوجية المتسارعة، حيث تلتزم الجامعة بتوفير كل أوجه الدعم اللازمة للأطفال المشاركين لتمكينهم من تحقيق أقصى استفادة من البرنامج.
الإقبال الكبير على الأنشطة
في نفس السياق، أبدت الدكتورة سحر فضل الله، وكيل كلية العلوم ومنسق برنامج “جامعة الطفل” بجامعة القاهرة، عن إقبال الأطفال وأولياء الأمور المتزايد على الأنشطة التي يوفرها البرنامج، والذي يُنفَّذ بمشاركة كليات متعددة، مثل:
- الزراعة
- طب الأسنان
- التمريض
- الآداب
- التربية للطفولة المبكرة
- العلوم
- التخطيط الإقليمي والعمراني
يجري الإشراف على البرنامج من قِبل نخبة من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة، مع مساهمة فعّالة من طلاب الكليات المذكورة.
مواضيع متنوعة في البرنامج
يتضمن البرنامج موضوعات متعددة تسهم في تنمية المعرفة والمهارات، منها:
- جودة وسلامة التحاليل الكيميائية
- ريادة الأعمال الزراعية والطبية
- صحة الفم والأسنان
- الإسعافات الأولية
- التوعية الصحية والنظافة الشخصية
- التغذية الصحية
- اللغة العربية
- التغير المناخي
- نظم المعلومات الجغرافية
كما يُضاف إلى ذلك الأنشطة الفنية والموسيقية التي تُثري تجربة المشاركين وتعزز من تفكيرهم الإبداعي.
دور الجامعة في تطوير الإبداع لدى الأطفال
تمثل المشاركة في أنشطة “جامعة الطفل” فرصة هامة للأطفال لاستكشاف مجالات جديدة وتحفيز الإبداع لديهم. هذا نوع من البرامج يعكس رؤى مستقبلية تعتمد على تعظيم قدرات النشء، مما يُنمي لديهم حس التعلم المستمر والممارسة العملية للمعرفة، ويهيئهم ليكونوا أفراداً فاعلين في المجتمع.
تعليقات